انهيار التعليم في سوريا – زهرة الحاسي

انهيار التعليم في سوريا……

كتبت للرافد زهرة الحاسي

تضرر قطاع التعليم في سوريا بشكل واضح جراء الحرب التي يشنها النظام على الشعب، بحيث كان أكثر القطاعات التي تم تدميرها بشكل ممنهج ومقصود.
ومنذ انتهاج النظام السوري الحل العسكري العنيف تجاه الحراك الشعبي السوري، كان قطاع التعليم أحد القطاعات التي مورست بحقها أبشع أنواع التدمير، كيف لا وقد انطلقت الثورة من أقلام أطفال مدارس درعا.
لقد تمّ حرمان المناطق الثائرة ضمن خطط الحصار من مخصصاتها التعليمية، إضافة إلى اعتقال المئات من أفراد الكادر التعليمي من أبناء المناطق الثائرة وقتل بعضهم الآخر وتشريد فئة أخرى.
يُمكن تلخيص ما تعرض له قطاع التعليم و بالأرقام بالنقاط التالية: يوجد أكثر من ثلاثة ملايين طفل في سوريا في سن الدراسة محرومون من التعليم. وهو ما ينذر بمشكلات تنموية نظراً لتردي الواقع التعلمي وتفشي الأمية، وهو ما سيؤثر على عملية التنمية التي تنتظر سورية فيما بعد . فنسبة الطلاب المتضررين كلياً من توقف الدراسة هي “38%” حتى الآن، ونسبة الطلاب المتضررين جزئياً من توقف الدراسة هي “43 %” أي أن “81%” متضرر جزئياً أو كلياً بسبب تضرر المدارس وعمليات النزوح للطلبة والمعلمين على حد سواء، إضافة إلى أن القصف العشوائي الوحشي شبه المستمر قد دمر 3800 مدرسة على أقل تقدير. إذ تشير الإحصائيات إلى أن 450 من هذه المدارس قد دمرت تماما بحيث لا يمكن إعادة ترميمها أو إصلاحها. وتتركز معظم هذه المدارس المدمرة بالكامل في حمص وريف دمشق وحلب وإدلب، ولكن في كل اﻷحوال تبقى هنالك مشكلة لايستطيع آحد أن يجد لها حل وهي استهداف نظام الأسد لبعض المدارس وحرمان الاطفال من التعليم ……