حين تصبح السياسة معرفة مبكرة ..الجزء -2

نوار نورة البحرة

والتكيف مع مجتمع جديد.

قد لا تكون النتيجة «ذكاءً» بالمعنى البيولوجي أو الفطري.

قد تكون شيئًا أكثر تحديدًا:

وعيًا اجتماعيًا وسياسيًا تشكل في وقت مبكر، لأن فهم العالم لم يكن ترفًا معرفيًا، بل جزءًا من محاولة العيش فيه.

وهنا تكمن قيمة السؤال.

فبدل أن نسأل فقط:
كيف اندمج السوريون في ألمانيا؟

ربما ينبغي أن نسأل أيضًا:

ماذا حمل هؤلاء الأطفال معهم عندما وصلوا؟ وما الذي كانت سنوات الحرب قد علمتهم إياه قبل أن يدخلوا الصف الألماني أصلًا؟

مؤشر تعليمي ألماني لافت

ولا تقتصر الملاحظة على الخبرة الميدانية. فقد وجد تحليل صادر عن المكتب الاتحادي للهجرة واللاجئين (BAMF)، استند إلى بيانات IAB-BAMF-SOEP، أن الأطفال والشباب اللاجئين من سوريا كانوا الأفضل تموضعًا في المرحلة الثانوية بين مجموعات اللاجئين التي شملتها الدراسة. وبرز ذلك خصوصًا في الالتحاق بمسارات مثل Realschule وGymnasium.
كما بقيت الأفضلية النسبية السورية ظاهرة بعد أخذ عوامل مثل مستوى تعليم الوالدين وظروف السكن في الاعتبار. (Bundesamt für Migration und Flüchtlinge)

وتكتسب النتيجة أهميتها من الظروف التي دخل بها هؤلاء الأطفال إلى النظام التعليمي الألماني.
فالدراسة نفسها تشير إلى أن الأطفال اللاجئين واجهوا مسارات تعليمية منقطعة أو غير مكتملة، وأعباء أسرية ونفسية، ونقصًا في اللغة الألمانية.
ومع ذلك تمكنت الغالبية من الالتحاق بالتعليم، وكان الأطفال السوريون، مقارنة بمجموعات لاجئة أخرى، الأكثر نجاحًا في الوصول إلى المرحلة الثانوية. (Bundesamt für Migration und Flüchtlinge)

أما IQB-Bildungstrend 2021، وهو أحد أهم الاختبارات الوطنية الألمانية لمهارات التلاميذ، فقد شمل 26,844 تلميذًا في الصف الرابع في 1,464 مدرسة، واختبر الكفاءة في الألمانية والرياضيات.
وكان الأطفال من أصل سوري يشكلون 55% من مجموعة الأطفال اللاجئين المشاركين في الدراسة.
غير أن الباحثين ينبهون إلى أن بعض الأطفال حديثي الوصول، ممن لم يكونوا قادرين بعد على القراءة أو التحدث بالألمانية، لم يدخلوا الاختبار؛ ولذلك لا تصلح هذه الدراسة وحدها لإثبات تفوق أكاديمي سوري عام. (iqb.hu-berlin.de)

وهنا تصبح الصورة أكثر إثارة من مجرد ادعاء بالتفوق: هناك بالفعل مؤشر ألماني رسمي على نجاح تعليمي نسبي لافت للأطفال السوريين في الانتقال إلى المسارات الثانوية الأعلى بين مجموعات اللاجئين، لكن ما زال ينقصنا اختبار وطني يجيب بصورة مباشرة عن السؤال الأكبر:
هل يتفوق الأطفال السوريون أكاديميًا على أقرانهم بعد ضبط اللغة والعمر والوضع الاجتماعي ومدة الإقامة؟

الهوامش والمراجع

[1] Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB),
Syrische Arbeitskräfte in Deutschland.
تتضمن الصفحة بيانات عن تطور العمالة السورية، ونسبة الوظائف المؤهلة، والتوزيع المهني، والوظائف ذات الأهمية النظامية. (IAB Berufsforschung)
المصدر الأصلي — IAB

[2] Bundesärztekammer, Ärztestatistik 2025،
إحصاءات الأطباء حتى 31 ديسمبر/كانون الأول 2025، بما فيها توزيع الأطباء الأجانب حسب دولة الجنسية. (Bundesärztekammer)
المصدر الأصلي — Bundesärztekammer